26 de junho de 2018

26 de junho de 2018.

5º ano L (duas aulas):

- Acolhida.

- Revisão oral: ecossistema, floresta de bolso, urbanização e trânsito seguro.

- Retomando o Projeto Mobgrafia (foto com celular): o que é, dicas (regras, enquadramentos) e educação do olhar - vídeo aula.

5º ano M (três aulas):

- Acolhida.

- Leitura Prazer Diária: "O Pequeno Príncipe" - cap. 24 e 25 (Exupery) - seguida de roda de conversa.

- Redação: "Floresta de Bolso".

- Retomando o Projeto Mobgrafia (foto com celular): o que é, dicas (regras, enquadramentos) e educação do olhar - vídeo aula.

- Atividades especiais, de fim de aula (dentro da classe - relaxamento e convivência).

Fotos:

Arquivo pessoal do Prof. João Cesar (Natureza e Sociedade).

Uso pedagógico ou pessoal, não comercial. 

Fotos gerais, sem individualização das pessoas.

"Ao compartilhar, cuidar da segurança e privacidade"

25 de junho de 2018

25 de junho de 2018.

5º ano D (duas aulas):

- Acolhida.

- Leitura Prazer Diária: "O Pequeno Príncipe" - cap. 25 (Exupery), seguida de roda de conversa.

- Revisão: ecossistema, floresta de bolso e trânsito seguro (resumo e video aula)

=> Ecossistema: conjunto de seres vivos que vivem em um mesmo lugar, um dependendo do outro (interdependência).

=> Floresta de Bolso: plantas nativas da região, plantadas em uma pequena área da zona urbana, após revolver o solo.

=> Trânsito Seguro: bonequinho verde (atravesse), bonequinho vermelho (espere) e bonequinho vermelho piscando (continue atravessando).

- Atividades especiais, de fim de aula (dentro da classe - relaxamento e convivência).

5º ano L (duas aulas):

- Acolhida.

- Leitura Prazer Diária: "O Pequeno Príncipe" - cap. 26 e 27 (Exupery) - final do livro, seguida de roda de conversa.

- Redação: "Floresta de Bolso".

- Atividades especiais, de fim de aula (dentro da classe - relaxamento e convivência).

Fotos:

Arquivo pessoal do Prof. João Cesar (Natureza e Sociedade).

Uso pedagógico ou pessoal, não comercial. 

Fotos gerais, sem individualização das pessoas.

"Ao compartilhar, cuidar da segurança e privacidade"

19 de junho de 2018

19 de junho de 2018.

5º ano L (duas aulas):

- Acolhida.

- Leitura Prazer Diária: "O Pequeno Príncipe" - cap. 24  (Exupery), seguida de roda de conversa.

- Combinados gerais sobre o momento recreativo semanal.

- Revisão: ecossistema, floresta de bolso e trânsito seguro (resumo e video aula)

=> Ecossistema: conjunto de seres vivos que vivem em um mesmo lugar, um dependendo do outro (interdependência).

=> Floresta de Bolso: plantas nativas da região, plantadas em uma pequena área da zona urbana, após revolver o solo.

=> Trânsito Seguro: bonequinho verde (atravesse), bonequinho vermelho (espere) e bonequinho vermelho piscando (continue atravessando).

5º ano M (três aulas):

- Acolhida.

- Leitura Prazer Diária: "O Pequeno Príncipe" - cap. 21  (Exupery), seguida de roda de conversa.

- Combinados gerais sobre o momento recreativo semanal.

- Revisão: ecossistema, floresta de bolso e trânsito seguro (resumo e video aula)

=> Ecossistema: conjunto de seres vivos que vivem em um mesmo lugar, um dependendo do outro (interdependência).

=> Floresta de Bolso: plantas nativas da região, plantadas em uma pequena área da zona urbana, após revolver o solo.

=> Trânsito Seguro: bonequinho verde (atravesse), bonequinho vermelho (espere) e bonequinho vermelho piscando (continue atravessando).

Fotos:

Arquivo pessoal do Prof. João Cesar (Natureza e Sociedade).

Uso pedagógico ou pessoal, não comercial. 

Fotos gerais, sem individualização das pessoas.

"Ao compartilhar, cuidar da segurança e privacidade"

18 de junho de 2018

18 de junho de 2018.

5º ano D (duas aulas):

- Acolhida.

- Leitura Prazer Diária: "O Pequeno Príncipe" - cap. 22  (Exupery), seguida de roda de conversa.

- Revisão: ecossistema e floresta de bolso; trânsito seguro (vídeo aula).

5º ano D (duas aulas):

- Acolhida.

- Leitura Prazer Diária: "O Pequeno Príncipe" - cap. 23  (Exupery), seguida de roda de conversa.

- Revisão: ecossistema e floresta de bolso; trânsito seguro (vídeo aula).

- Atividades especiais, de fim de aula.

Fotos:

Arquivo pessoal do Prof. João Cesar (Natureza e Sociedade).

Uso pedagógico ou pessoal, não comercial. 

Fotos gerais, sem individualização das pessoas.

"Ao compartilhar, cuidar da segurança e privacidade"

22 de maio de 2018

22 de maio de 2018.

5º ano L (duas aulas):

- Acolhida.

- Teatro sobre trânsito seguro (Polícia Militar)

- Leitura Prazer Diária: "O Pequeno Príncipe" - cap. 12 (Exupery), seguida de roda de conversa.

-  Conversa sobre o teatro e o caderno de apoio.

5º ano M (três aulas):

- Acolhida.

- Leitura Prazer Diária: "O Pequeno Príncipe" - cap. 06  (Exupery), seguida de roda de conversa.

- Combinados sobre o Momento Recreativo Semanal.

- "Caderno de Apoio: Ciências Naturais": como usaremos, leitura da carta de apresentação.

- Atividades especiais, de fim de aula, dentro da classe.

Fotos:

Arquivo pessoal do Prof. João Cesar (Natureza e Sociedade).

Uso pedagógico ou pessoal, não comercial. 

Fotos gerais, sem individualização das pessoas.

"Ao compartilhar, cuidar da segurança e privacidade"

12 de abril de 2018

12 de abril de 2018.

5º ano L (quatro aulas):

- Acolhida.

- Hora da Leitura Semanal.

- Leitura Prazer Diária: "O Pequeno Príncipe" - cap. 02.

- Pré eleição do Grêmio Escolar.

- Vídeo aula: "O Mágico da Freguesia de OZ", seguido de roda de conversa sobre trânsito seguro e cidadania.

Fotos:

Arquivo pessoal do Prof. João Cesar (Natureza e Sociedade).

Uso pedagógico ou pessoal, não comercial. 

Fotos gerais, sem individualização das pessoas.

"Ao compartilhar, cuidar da segurança e privacidade"

11 de abril de 2018

11 de abril de 2018.

5º ano D (três aulas):

- Acolhida.

- Prova Diagnóstica da Prefeitura de São Paulo (Língua Portuguesa e Matemática).

- Trânsito seguro. Preparando a saída pedagógica no entorno do CEU.

5º ano M (duas aulas):

- Acolhida.

- Vídeo aula: "O Mágico da Freguesia de OZ", seguido de roda de conversa sobre trânsito seguro e cidadania.

Fotos:

Arquivo pessoal do Prof. João Cesar (Natureza e Sociedade).

Uso pedagógico ou pessoal, não comercial. 

Fotos gerais, sem individualização das pessoas.

"Ao compartilhar, cuidar da segurança e privacidade"

Acima: foto que foi trabalhada no tema "Trânsito Seguro".

• Semáforo com tarja verde e bonequinho branco: vermelho piscante seguro (se está na calçada, não atravesse; se está atravessando pode chegar até a calçada mais próxima);
• Respeitar o bonequinho vermelho e não atravessar, pois o motorista vem de uma curva nesse semáforo e não verá o pedestre a tempo.
• O bonequinho fica verde na calçada do outro lado primeiro, pois ela é curta e as pessoas precisam atravessar até a calçada do meio. Devemos aguardar o bonequinho verde, e mesmo assim, olhar bem antes de atravessar.
• A placa com número indica a velocidade máxima do veículo, diminuindo os riscos de acidentes.
• A placa amarela indica a travessia de pedestres próxima a uma escola.

10 de abril de 2018

10 de abril de 2018.

5º ano L (duas aulas):

- Acolhida.

- Leitura Prazer Diária: "O Pequeno Príncipe" - cap. 01 (Exupery), seguida de roda de conversa (antecedida de informações sobre autor e obra)

- Revisão: Trânsito seguro; Preparando a saída pedagógica no entorno do CEU; Urbanização do Jaguaré.

- Atividades especiais, de fim de aula (convivência, relaxamento).

5º ano M (três aulas):

- Acolhida.

- Leitura Prazer Diária: "O Pintassilgo e as rãs " (Rubem Alves), seguida de roda de conversa. Introdução ao livro "O Pequeno Príncipe" (nformações sobre autor e obra).

- Trânsito seguro. Preparando a saída pedagógica no entorno do CEU.

- Atividades especiais, de fim de aula (convivência, relaxamento), ao ar livre.

Fotos:

Arquivo pessoal do Prof. João Cesar (Natureza e Sociedade).

Uso pedagógico ou pessoal, não comercial. 

Fotos gerais, sem individualização das pessoas.

"Ao compartilhar, cuidar da segurança e privacidade"

Acima: foto que foi trabalhada no tema "Trânsito Seguro".

• Semáforo com tarja verde e bonequinho branco: vermelho piscante seguro (se está na calçada, não atravesse; se está atravessando pode chegar até a calçada mais próxima);
• Respeitar o bonequinho vermelho e não atravessar, pois o motorista vem de uma curva nesse semáforo e não verá o pedestre a tempo.
• O bonequinho fica verde na calçada do outro lado primeiro, pois ela é curta e as pessoas precisam atravessar até a calçada do meio. Devemos aguardar o bonequinho verde, e mesmo assim, olhar bem antes de atravessar.
• A placa com número indica a velocidade máxima do veículo, diminuindo os riscos de acidentes.
• A placa amarela indica a travessia de pedestres próxima a uma escola.

09 de abril de 2018

09 de abril de 2018.

5º ano D (duas aulas):

- Acolhida.

- Leitura Prazer Diária: "O sonho dos ratos" (Rubem Alves), seguida de roda de conversa.

- Trânsito seguro. Preparando a saída pedagógica no entorno do CEU.

- Atividades especiais, de fim de aula (convivência, relaxamento).

5º ano L (duas aulas):

- Acolhida.

- Leitura Prazer Diária: "Os galos dançarinos" (Rubem Alves), seguida de roda de conversa.

- Trânsito seguro. Preparando a saída pedagógica no entorno do CEU.

- Atividades especiais, de fim de aula (convivência, relaxamento), ao ar livre (transferido da semana passada).

Fotos:

Arquivo pessoal do Prof. João Cesar (Natureza e Sociedade).

Uso pedagógico ou pessoal, não comercial. 

Fotos gerais, sem individualização das pessoas.

"Ao compartilhar, cuidar da segurança e privacidade"

Acima: foto que foi trabalhada no tema "Trânsito Seguro".

• Semáforo com tarja verde e bonequinho branco: vermelho piscante seguro (se está na calçada, não atravesse; se está atravessando pode chegar até a calçada mais próxima);
• Respeitar o bonequinho vermelho e não atravessar, pois o motorista vem de uma curva nesse semáforo e não verá o pedestre a tempo.
• O bonequinho fica verde na calçada do outro lado primeiro, pois ela é curta e as pessoas precisam atravessar até a calçada do meio. Devemos aguardar o bonequinho verde, e mesmo assim, olhar bem antes de atravessar.
• A placa com número indica a velocidade máxima do veículo, diminuindo os riscos de acidentes.
• A placa amarela indica a travessia de pedestres próxima a uma escola.

15 de março de 2018

15 de março de 2018.

5º ano L (duas aulas).

5º ano D (duas aulas).

5º ano M (duas aulas).

- Acolhida.

- Leitura Prazer Diária: "O melhor e o pior do reino".

- Conversa sobre a leitura e a paz.

-  Vídeo: "O Mágico da Freguesia de Oz".Trânsito no bairro e travessia segura - roda de conversa.

- Atividades especiais, de fim de aula (convivência, relaxamento) - momento recreativo ao ar livre.

Fotos:

Arquivo pessoal do Prof. João Cesar (Natureza e Sociedade).

Uso pedagógico ou pessoal, não comercial. 

Fotos gerais, sem individualização das pessoas.

"Ao compartilhar, cuidar da segurança e privacidade"