10 de abril de 2018.
5º ano L (duas aulas):
- Acolhida.
- Leitura Prazer Diária: "O Pequeno Príncipe" - cap. 01 (Exupery), seguida de roda de conversa (antecedida de informações sobre autor e obra)
- Revisão: Trânsito seguro; Preparando a saída pedagógica no entorno do CEU; Urbanização do Jaguaré.
- Atividades especiais, de fim de aula (convivência, relaxamento).
5º ano M (três aulas):
- Acolhida.
- Leitura Prazer Diária: "O Pintassilgo e as rãs " (Rubem Alves), seguida de roda de conversa. Introdução ao livro "O Pequeno Príncipe" (nformações sobre autor e obra).
- Trânsito seguro. Preparando a saída pedagógica no entorno do CEU.
- Atividades especiais, de fim de aula (convivência, relaxamento), ao ar livre.
Fotos:
Arquivo pessoal do Prof. João Cesar (Natureza e Sociedade).
Uso pedagógico ou pessoal, não comercial.
Fotos gerais, sem individualização das pessoas.
"Ao compartilhar, cuidar da segurança e privacidade"
Acima: foto que foi trabalhada no tema "Trânsito Seguro".
- Semáforo com tarja verde e bonequinho branco: vermelho piscante seguro (se está na calçada, não atravesse; se está atravessando pode chegar até a calçada mais próxima);
- Respeitar o bonequinho vermelho e não atravessar, pois o motorista vem de uma curva nesse semáforo e não verá o pedestre a tempo.
- O bonequinho fica verde na calçada do outro lado primeiro, pois ela é curta e as pessoas precisam atravessar até a calçada do meio. Devemos aguardar o bonequinho verde, e mesmo assim, olhar bem antes de atravessar.
- A placa com número indica a velocidade máxima do veículo, diminuindo os riscos de acidentes.
- A placa amarela indica a travessia de pedestres próxima a uma escola.
